Шановні  колеги!

Пропоную  поговорити про   поширене  серед сучасної творчої

молоді літературне  явище – фанфік.

   У 2012-2013 н. р.  я пройшла дистанційний тренінг «Фанфіки у шкільній практиці викладання літератури», який проводила  Ірина Хроменко, керівник КТЦ «Педагог», координатор роботи Клубу «ЗЛ».  Хочу  зазначити, що абсолютна більшість учасників тренінгу побачила багато позитивного у використанні фанфіку на уроці літератури. Я теж погоджуюся з колегами, але гадаю, у школярів має бути альтернатива, і вони можуть обирати для виконання те творче завдання, яке більш відповідає їхнім природнім схильностям і можливостям. Тренінг допоміг мені розібратися у деяких особливостях роботи з фанфіком.

  Запрошую і Вас узяти участь в обговоренні переваг та недоліків фанфіку в шкільній практиці викладання літератури. І якщо у Вас виникли певні складності або сумніви, спробуємо подолати їх разом!

Приєднуйтеся, щоб зробити свої уроки ще цікавішими та творчими!